Concevoir, organiser, animer et évaluer les actions de formation SST.
Maintenir, acquérir et enrichir les compétences des formations définies dans le document de référence. Actualiser en fonction des évolutions du guide des données techniques et des référentiels d’activité et de compétences, les connaissances des formateurs.
Accompagner et soutenir le formateur dans ses actions de formation SST.
Etre capable d’appréhender la réglementation en matière de sécurité incendie, assimiler les savoirs pédagogiques en matière de pédagogie et de transmission des connaissances, savoir maitriser les principes de la prévention du risque incendie et les moyens de première intervention.